ο γιός του πρωτοστατεί στις μαθητικές κινητοποιήσεις του σχολείου του κολλώντας τα πρώτα επαναστατικά ένσημα... το θέμα είναι ότι οι αγωνιστικές κινητοποιήσεις του γιού, τελειώνουν σε μερικές ώρες αποχής και όχι σε 15 και 20 μέρες κατάληψης όπως τα ζώα οι ψηφοφόροι του μπαμπά του...
Όσο για το Σχολείο... πάρτε μια γεύση όσο εσείς τα γίδια σπάτε τα θρανία και γράφετε στους τοίχους και διαβάστε τι αποδέχεται ο μπαμπάς Σκουρλέτης για τον γιόκα του αν κάνει τα καφριλίκια που ο ίδιος δικαιολογεί στα γίδια λέγοντας "τα παιδιά έχουν άποψη και τη λένε"...
.jpg)
.jpg)
Διαβάστε και απόσπασμα από τον κανονισμό λειτουργίας του Σχολείου τον οποίο φυσικά και αποδέχεται ο Σκουρλέτης πηγαίνοντας εκεί το παιδί του...
Συμπεριφορά και υποχρεώσεις
Βασική αποστολή τής εκπαιδευτικής-παιδευτικής διαδικασίας στα Σχολεία τής Φι-
λεκπαιδευτικής Εταιρείας είναι η πνευματική καλλιέργεια και η σωστή αγωγή των
μαθητών. Για την επίτευξη αυτών των στόχων και για την εύρυθμη λειτουργία τής
σχολικής κοινότητας οι μαθητές έχουν καθήκον να τηρούν συγκεκριμένους κανό-νες συμπεριφοράς:
1. Οι μαθητές οφείλουν να συμπεριφέρονται με σεβασμό και ευγένεια προς το
εκπαιδευτικό προσωπικό, τους συμμαθητές τους και προς όλα τα πρόσωπα
που βοηθούν στο έργο τού Σχολείου (όπως συνοδούς, κυρίες τής καθαριότη-
τας, εργατοτεχνικό προσωπικό).
2. Η απρεπής συμπεριφορά μαθητή, η χειροδικία, η αυτοδικία, η άσκηση λεκτι-
κής, σωματικής ή ψυχολογικής βίας από άτομα ή ομάδες προς άλλους μαθη-
τές ελέγχονται αυστηρά, θεωρούνται σοβαρά παραπτώματα και αντιμετωπί-
ζονται αναλόγως και κατά περίπτωση από τον Διευθυντή τού Σχολείου ή από
τον Σύλλογο των Διδασκόντων, σύμφωνα με την εκπαιδευτική νομοθεσία και
τις αρχές τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Τα παραπάνω ισχύουν και για τη
συμπεριφορά των μαθητών κατά τη μετακίνησή τους με τα σχολικά λεωφο-
ρεία.
3. Οι μαθητές οφείλουν όχι μόνον να παρακολουθούν και να συμμετέχουν ενερ-
γά στην καθημερινή διδακτική διαδικασία αλλά και να μην παρακωλύουν το
μάθημα, σεβόμενοι το δικαίωμα των συμμαθητών τους για μάθηση. Οφείλουν
να φέρουν μαζί τους μόνον τα βιβλία τους και ό,τι απαιτείται για τη σχολική
εργασία τους.
4. Δεν επιτρέπεται η έξοδος των μαθητών από το Σχολείο κατά τη διάρκεια τής
λειτουργίας του. Η αναίτια απουσία από διδακτική ώρα αποτελεί παράπτωμα
και ελέγχεται πειθαρχικά από τον Διευθυντή τού Σχολείου, σύμφωνα με τις
αποφάσεις τού Συλλόγου των Διδασκόντων για το θέμα αυτό.
5. Είναι αυτονόητο ότι οι μαθητές πρέπει να σέβονται τον σχολικό χώρο. Ο σε-
βασμός προς το φυσικό περιβάλλον, τα περιουσιακά στοιχεία τού Σχολείου
και την περιουσία των άλλων είναι από τις βασικότερες υποχρεώσεις των
μαθητών.
Γι’ αυτό πρέπει να φροντίζουν να διατηρούν τους χώρους καθαρούς, να μη
γράφουν στα θρανία και στους τοίχους, να μην προκαλούν φθορές στα έπιπλα
και στο εποπτικό υλικό και να μην καταστρέφουν τα βιβλία τους μετά το πέρας
των διαγωνισμάτων στο τέλος τού σχολικού έτους. Κάθε μαθητής είναι υπεύ-
θυνος για οποιαδήποτε φθορά προκαλέσει στη σχολική περιουσία και ελέγ-
χεται πειθαρχικά. Παράλληλα οι γονείς του οφείλουν να αποκαταστήσουν τη
ζημιά.
6. Οι μαθητές πρέπει να σέβονται τα προσωπικά αντικείμενα των συμμαθητών
τους και σε καμία περίπτωση να μη τα χρησιμοποιούν χωρίς την άδεια των
κατόχων.
7. Απαγορεύεται οι μαθητές να χρησιμοποιούν στον σχολικό χώρο ή να έχουν
μαζί τους έντυπα και άλλου είδους υλικό που δεν έχει σχέση με την εκπαι-
δευτική διαδικασία, καθώς και είδη αξίας, περιττά χρήματα, συσκευές ανα-
παραγωγής εικόνας ή/και ήχου, ηλεκτρονικά παιχνίδια, αιχμηρά και παντός
είδους επικίνδυνα αντικείμενα, όπως και άλλα αντικείμενα που η χρήση
τους μπορεί να θέσει σε κίνδυνο την υγεία και τη σωματική ακεραιότητα των
μαθητών.
8. Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να έχουν μαζί τους κινητά τηλέφωνα. Στην εξαι-
ρετική περίπτωση που ο μαθητής έχει στην κατοχή του κινητό τηλέφωνο,
υποχρεούται, καθ’ όλη τη διάρκεια τής παραμονής του εντός τού σχολι-
κού χώρου, να το έχει εκτός λειτουργίας και μέσα στην τσάντα του. Κάθε
παρέκκλιση από τα ανωτέρω αποτελεί αντικείμενο παιδαγωγικού ελέγ-
χου και αντιμετωπίζεται με τις προβλεπόμενες στο Π.Δ. 104/1979 (ΦΕΚ
23/τ.Α’/1979) σχολικές κυρώσεις.
9. Σε περίπτωση απουσίας καθηγητή οι μαθητές παραμένουν στην αίθουσα δι-
δασκαλίας, χωρίς να προκαλούν ανησυχία και ενόχληση στους συμμαθητές
τους στις διπλανές αίθουσες. Ο εφημερεύων καθηγητής είναι υπεύθυνος για
την τήρηση τής τάξης. Ο απουσιολόγος οφείλει να ενημερώσει τον εφημε-
ρεύοντα καθηγητή για τους απόντες μαθητές τής ώρας αυτής.
10. Οι απουσιολόγοι, οι οποίοι ορίζονται από το Σχολείο, είναι υπεύθυνοι για
το Βιβλίο Ύλης και το Απουσιολόγιο, τα οποία είναι δημόσια έγγραφα. Τα
παραλαμβάνουν κάθε πρωί από το Γραφείο, καταχωρίζουν προσεκτικά τις
απουσίες με τις αναγκαίες, αν χρειαστεί, παρατηρήσεις και τα επιστρέφουν
στο Γραφείο την τελευταία διδακτική ώρα υπογεγραμμένα και συμπληρωμέ-
να από τους διδάσκοντες.
11. Η αλλαγή αίθουσας για τη διδασκαλία ορισμένων μαθημάτων πρέπει να γί-
νεται χωρίς αργοπορία. Απαγορεύονται θορυβώδεις και ενοχλητικές εκδη-
λώσεις στους διαδρόμους τού Σχολείου κατά τη διάρκεια τής λειτουργίας
του.
12. Στα εργαστήρια (Φυσικής, Πληροφορικής, Καλλιτεχνικών) οι μαθητές δεν
επιτρέπεται να εισέρχονται χωρίς την παρουσία τού υπεύθυνου εκπαιδευ-
τικού. Πρέπει να χρησιμοποιούν με ιδιαίτερη προσοχή και υπευθυνότητα τα
όργανα, τις συσκευές και τους υπολογιστές, να τηρούν με σχολαστικότητα
τις οδηγίες τού διδάσκοντος και τους κανόνες ασφαλείας τού εργαστηρίου
και να μην αντιγράφουν CD, DVD και αρχεία εικόνας ή/και ήχου.
13. Η μετάβαση των μαθητών στο Ιατρείο σε ώρα μαθήματος επιτρέπεται μόνο σε
περίπτωση ιδιαίτερης ανάγκης και με την επίδειξη στο νοσηλευτικό προσωπι-
κό ειδικού σημειώματος από τη Διεύθυνση τού Σχολείου. Το ειδικό σημείωμα
υπογράφεται από τη νοσηλεύτρια και κατατίθεται στο Απουσιολόγιο.
14. Το Σχολείο έχει υποχρέωση να προστατεύει την υγεία των μαθητών και να κα-
ταπολεμά με αποφασιστικότητα την απόκτηση βλαπτικών συνηθειών, γι’ αυτό
απαγορεύει αυστηρά το κάπνισμα, στους εσωτερικούς και τους εξωτερικούς
χώρους τού Σχολείου, όπως και σε κάθε άλλη σχολική εκδήλωση εντός και
εκτός τού Σχολείου, σύμφωνα με τους ισχύοντες κανόνες τής Πολιτείας.
15. Οι βοηθητικοί χώροι (τουαλέτες) πρέπει να διατηρούνται για λόγους υγιεινής
καθαροί και οι μαθητές να χρησιμοποιούν μόνο τις τουαλέτες τού Σχολείου
στο οποίο φοιτούν.
16. Ιδιαίτερη προσοχή απαιτείται στη συμπεριφορά των μαθητών κατά τη διάρκεια
των διαλειμμάτων για λόγους πρόληψης ατυχημάτων. Οι μαθητές υποχρε-
ούνται να παίζουν και να κινούνται στους υποδεικνυόμενους από το Σχολείο
τους χώρους. Αυτό είναι επιβεβλημένο όχι μόνο για λόγους εύρυθμης λει-
τουργίας τού Σχολείου, αλλά και για λόγους ασφαλείας των παιδιών. Επίσης
οι μαθητές πρέπει να σέβονται τους Κανονισμούς Λειτουργίας των γυμναστη-
ρίων και των γηπέδων.
17. Κατά την έξοδό τους από το Σχολείο οι μαθητές πρέπει να υπακούουν στους
συνοδούς εκπαιδευτικούς και να συμπεριφέρονται με ευγένεια και ευπρέ-
πεια. Σε περίπτωση που ένας μαθητής επιδεικνύει συμπεριφορά που παρα-
βαίνει τις αρχές τού Σχολείου και τις υποδείξεις των συνοδών καθηγητών,
τού επιβάλλονται οι ανάλογες κυρώσεις, όπως αυτές αναφέρονται παρακάτω
(βλ. IV. Πειθαρχία).
18. Στον χώρο τής Βιβλιοθήκης οι μαθητές οφείλουν να τηρούν τους κανόνες
λειτουργίας της και να συμπεριφέρονται σύμφωνα με τις υποδείξεις των βι-
βλιοθηκονόμων.
19. Οι μαθητές απαγορεύεται να χρησιμοποιούν την επωνυμία και το έμβλημα των
Αρσακείων - Τοσιτσείων Σχολείων χωρίς την έγγραφη άδεια τού Διευθυντή
τού Σχολείου τους σε οποιαδήποτε εκδήλωση που γίνεται εκτός Σχολείου.
20. Οι μαθητές υποχρεούνται να επιδίδουν οπωσδήποτε στους γονείς τους τις
γραπτές ανακοινώσεις που τους απευθύνει το Σχολείο προς ενημέρωσή τους.
21. Η προσοχή και η αυστηρή τήρηση των οδηγιών τού Σχολείου επιβάλλεται και
για λόγους ασφαλείας των μαθητών.
22. Βασική μέριμνα τού Σχολείου αποτελεί η συνεργασία των Πενταμελών και
των Δεκαπενταμελών Μαθητικών Συμβουλίων καθώς και τού Συλλόγου Γο-
νέων με το Σχολείο για την εφαρμογή των αρχών και των κανόνων τής σχο-
λικής ζωής, σύμφωνα με την εκπαιδευτική νομοθεσία.
23. Οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να τηρούν τον Κανονισμό τού Σχολείου.Τα
θέματα που ανακύπτουν και δεν προβλέπονται στον παρόντα Κανονισμό αντι-
μετωπίζονται κατά περίπτωση από τον Διευθυντή και τον Σύλλογο των Διδα-
σκόντων, σύμφωνα με τις αρχές τής Παιδαγωγικής Επιστήμης και την εκπαι-
δευτική νομοθεσία.
ΙΙΙ. Ενδυμασία - Εμφάνιση
Οι μαθητές των Αρσακείων - Τοσιτσείων Σχολείων -για παιδαγωγικούς λόγους
και για να εκπροσωπούν με σοβαρότητα το Σχολείο τους σε κάθε επίσημη εκδήλω-
ση- είναι υποχρεωμένοι να φορούν την καθιερωμένη από το Σχολείο ενδυμασία.
Για τη συμμετοχή τους στο μάθημα τής Γυμναστικής οφείλουν να φορούν κατάλ-
ληλη στολή και την επίσημη αθλητική ενδυμασία όταν συμμετέχουν σε σχολικές
αθλητικές εκδηλώσεις.
Η καθημερινή εμφάνιση των μαθητών πρέπει να είναι απλή, ευπρεπής, καθαρή,
ανεπιτήδευτη και οπωσδήποτε σύμφωνη με τη μαθητική ιδιότητα. Η εμφάνιση των
μαθητών είναι φροντίδα των γονέων τους, αποτελεί βασικό στοιχείο τής καθημε-
ρινής παρουσίας τους στο Σχολείο και λόγοι παιδαγωγικοί επιβάλλουν τον έλεγχό
της.
IV. Πειθαρχία
Στο Σχολείο η κατάκτηση τής γνώσης και η αγωγή απαιτούν εκ μέρους κάθε μαθη-
τή τον σεβασμό σε αρχές και κανόνες συμπεριφοράς.
Η σταδιακή προσαρμογή των παιδιών στους κανόνες πειθαρχίας, ως βασική επιδί-
ωξη τού Σχολείου, επιβάλλει να λαμβάνονται διάφορα παιδαγωγικά μέτρα και να
γίνονται διακριτικές προσωπικές επισημάνσεις.
Αν όμως διαπιστωθεί ότι κάποιοι μαθητές παραβαίνουν τους κανόνες συμπεριφο-
ράς και ότι με τη συμπεριφορά τους παρακωλύουν το έργο τού Σχολείου ή ότι η
συμπεριφορά τους είναι βλαπτική για τους συμμαθητές τους, τότε είναι αναγκαίο
να επιβληθούν κυρώσεις (ποινές), σύμφωνα πάντοτε με τη σχολική νομοθεσία και
με τις αρχές τής Παιδαγωγικής και τής Ψυχολογίας.
Οι τιμωρίες κλιμακώνονται ως εξής: παρατήρηση, επίπληξη, ωριαία απομάκρυνση
από το μάθημα, αποβολή από τα μαθήματα μέχρι 3 ημέρες, αποβολή από τα μαθή-
ματα μέχρι 5 ημέρες και απομάκρυνση από το Σχολείο (αλλαγή σχολικού περιβάλ-
λοντος). Οι τιμωρίες έχουν επιπτώσεις στον χαρακτηρισμό τής διαγωγής, η οποία
μπορεί να μειωθεί από «κοσμιοτάτη» σε «κοσμία» ή ακόμα και «επίμεμπτη».
Βέβαια η σχέση κανόνας - παράβαση - τιμωρία διαμορφώνεται στο πλαίσιο λει-
τουργίας τού Σχολείου και ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες κάθε μαθητή.
Οι γονείς ενημερώνονται από το Σχολείο για την όποια παρεκκλίνουσα συμπερι-
φορά των παιδιών τους και την επιβολή κυρώσεων. Η στενή συνεργασία Σχολεί-
ου-Γονέων είναι πάντα αναγκαία και επιβεβλημένη.
Η συνέπεια στην τήρηση τού σχολικού Κανονισμού και των καθιερωμένων κανό-
νων από το Υπουργείο Παιδείας και η εξαίρετη συμπεριφορά -τόσο η ατομική των
μαθητών όσο και η ομαδική των μαθητικών κοινοτήτων- εκτιμάται αναλόγως και
επαινείται κατά την κρίση τού Συλλόγου των Διδασκόντων κάθε Σχολείου.